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商品訊息特點
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尊重指考才是真多元!家長團體批教團淪教育部打手
部分家長、教師及社會人士抨擊今年大學甄選入學首採學測五選四,導致學測缺鑑別度、超額篩選太多人進入二階甄試,主張學測要增加級分、指考分發名額也要增加。全國教師會(全教會)上午開記者會,呼籲「別鬧了!走回考試分發老路嗎?大學考招要倒退嚕嗎?」全教會反對學測每科第15級滿級分再進一部細分,更反對增加指考錄取比率,避免高三生更加捲入分分計較的考試競爭。. } }); } 不過,全國十二年國教家長聯盟副理事長陳綺貞下午反擊全教會,指今年學測五選四導致一階段篩選沒鑑別度,衍生同分人數太多、進入二階人數暴增、備取太多人的問題,根本辦法應增加學測鑑別度,不能只有第15級分再細分3級,而是每科都增為30級分,怎會反過頭來要求教育部及招聯會增加申請招生人數、減少指考名額呢?全教會根本是本末倒置。陳綺貞說,全教會主張,若增加學測級分或指考名額,會助長分分計較、增加學生考試壓力,但就現實面,有的校系申請二階段甄試,只採計團體面試及書面資料成績,團體面試只是校系介紹,有參加就可拿到分數,剩下的只看書審資料,決勝關鍵恐仍在高中在校成績,等於學生在校每次大小考成績都不能忽略,不是反而更加分分計較?陳綺貞強調,十二年國教家長聯盟自設立後,每次記者會、每篇新聞稿,從未說要恢復單一的聯招制度,聯盟一向主張多元入學,但所謂的「多元」,是指也要尊推薦精美禮品重術學傾向明顯的考生,保留相當比率的指考試分發管道,而非過分偏重甄選入學,全教會才是主張單一入學管道、想消滅多元入學的團體。此外,陳綺貞強調,指考要考高中三年的課程,但學測主要只考前兩年課程,若指考分發名額不增反減,高三下學期就更沒有考生想要認真念書,課綱規定的課程也就更加荒廢,學生進大學後,就更無法和大一課程銜接,這是許多基層高中老師及大學教授的憂慮,全教會完全漠視教學現場面臨的問題,如何代表基層老師?她質疑全教會是招聯會、教育部的打手。陳綺貞重申,除學測每科應增為30級分,甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半,且應先考後招,學測、指考都考完了,再來甄試、分發,維持高三下學期學習完整性。全國十二年國教家長聯盟近來不斷向教育部及招聯會喊話,要求學測每科增為30級分,甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半。本報資料照片 分享 facebook
〈區塊鏈大應用〉PayPal推出區塊鏈獎勵計劃 以鼓勵員工創新
儘管加密貨幣市場在上個月開始就面臨下跌,大型企業對於區塊鏈技術的關注和相關測試似乎依然未減。知名全球線上支付系統 PayPal (PYPL-US) 在今年 11 月中旬便正式推出了基於分散式帳本技術 (DLT) 的員工獎勵系統,該計劃預計長達 6 個月。
所有參與重大創新計劃和發展創意的 Paypal 員工都會通過該計畫獲得代幣獎勵,這些代幣僅適用於 PayPal 公司內部,能夠通過「公開帳本」與其他員工進行交換。
PayPal 總監 Michael Todasco 表示,在該計畫網站平台上,員工能夠點讚和評論 PayPal 所有與創新相關的的活動內容。此外,通過代幣的收集與交換,員工能在該平台上獲得 100 多項體驗。舉例來說,員工可以與財務長 John Rainey 一起喝咖啡、與 Paypal 副總裁一起玩撲克、與 CEO Dan Schulman 一起練武術、或是從 PayPal 的一位高管借用寵物 24 小時。
財務長 John Rainey 認為,比特幣和其他加密貨幣將成為新型態的支付方式之一,他表示:「該項技術有其優點。不過我認為,在它們成為每天使用的貨幣形式之前,將會有幾年的發展時間。」
PayPal 對於數位貨幣支付的表現出很大興趣並已經實行近 2 年的研究。在今年 3 月份,該公司正式在美國申請專利,旨在通過次級私鑰來加速數位貨幣交易。此外,比特幣開發人員和密碼學顧問 Peter Todd 表示,PayPal 似乎也正在研發比特幣硬體錢包 Opendime 相關的創新專利。
除了 PayPal 以外,西班牙銀行巨頭 BBVA 也在阿根廷和西班牙分布運用區塊鏈技術推行代幣獎勵計劃,旨在獎勵新技術培訓的員工。






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